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高中美术教学中学生欣赏能力的培养策略
高中美术教学中学生欣赏能力的培养策略
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中文摘要：
本文探讨了高中美术教学中学生欣赏能力的培养策略，通过"将情感要素融入欣赏教学，增强情感共鸣和艺术理解""明确美术欣赏内容，系统化学生的艺术认知"和"转变欣赏模式，丰富学生的艺术欣赏体验"三策略激发学生的学习兴趣和认知体验、拓宽学生的艺术视野、深化学生的艺术理解和实践能力，进而有效提升学生的欣赏能力。
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作者：
袁圣洁
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作者单位：
山东省青岛西海岸新区第三高级中学
关键词：
高中美术
欣赏能力
情感共鸣
系统化艺术认知
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(28)
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