华夏教师2024,Issue(28) :43-45.

积极心理学视角下中职生终身学习能力的激发与培育

李秀珠
华夏教师2024,Issue(28) :43-45.

积极心理学视角下中职生终身学习能力的激发与培育

李秀珠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建商贸学校
  • 折叠

摘要

在当今快速发展的时代,终身学习能力对中职生的个人成长和职业发展至关重要.本文基于积极心理学视角,深入探讨了中职生终身学习能力的激发与培育途径.通过分析积极心理学在培养中职生终身学习能力中的优势,从多角度阐述了激发学生学习兴趣,建立积极学习态度;培养有效学习策略,养成良好学习习惯;提供丰富学习资源和学习平台;培养中职生自我监管能力;构建和谐积极学习环境和实施多元化评价策略,以提升中职生终身学习能力,为其未来发展奠基.

关键词

积极心理学/中职生/终身学习能力

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
段落导航相关论文