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班主任在班级自主管理模式构建中的问题、作用与策略

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本文探讨了初中班主任在班级管理中构建自主管理模式的策略,通过构建高效管理团队、结合柔性管理与自主管理以及构建班级管理评分制度,有效提升学生的自主能力、自律性和责任感,优化班级整体氛围,促进班级学生的个性化成长。

卜雪珍

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广东省惠州市惠阳区第一中学

初中班主任 自主管理模式 班级管理

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(28)