华夏教师2024，Issue(28) ：55-57,116.

聚焦数据意识,促进概念理解——特级教师顾志能"平均数"教学片段赏析

李养容
华夏教师2024，Issue(28) ：55-57,116.
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聚焦数据意识,促进概念理解——特级教师顾志能"平均数"教学片段赏析

李养容1
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  • 1. 福建省漳州市实验小学古雷开发区分校
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摘要

本文赏析了特级教师顾志能"平均数"一课,他借助记忆游戏,活跃课堂氛围;借助数学说理,了解学生想法;借助图形结合,确定整体水平;借助求和均分,学会求平均数;结合生活实际,拓展平均数内涵;联系学生生活,感受平均数应用.整节课从理解平均数的内涵到掌握平均数的计算方法,在此过程中既培养了学生的数据意识,又促进了他们对数学概念的理解.

关键词

平均数/数据意识/新课标

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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