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深度学习视域下初中物理作业优化设计策略
深度学习视域下初中物理作业优化设计策略
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中文摘要：
核心素养背景下，初中物理学科教学越发注重教学的深度和广度，强调学生多维度学科能力、思维能力的培养，关注学生综合素质的提升。本文以初中物理学科作业的设计入手，基于深度学习视角，通过预设课前答疑作业、巧设课堂探究作业、创设课后实践作业等策略，完善物理作业整体框架设计，拓展物理课堂教学的深度与广度，从而有效强化学生对物理作业的认知，推动学生核心素养的形成与发展。
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作者：
张志秀
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作者单位：
福建省浦城县第二中学
关键词：
深度学习
初中物理
作业优化
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(28)
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