国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(28) :
89-91.
小学道德与法治课堂生活化教学策略探索
曹建玲
华夏教师
2024,
Issue
(28) :
89-91.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学道德与法治课堂生活化教学策略探索
曹建玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省如皋师范学校附属小学
折叠
摘要
在小学道德与法治教育中,培养学生的生活智慧堪称重中之重.本文旨在全面剖析小学道德与法治课堂上生活智慧的培养策略,通过优化教学方法、贴近学生实际以及加强实践教学等手段,引领学生将道德与法治知识转化为生活智慧,进而提升其综合素质和解决实际问题的能力.
关键词
小学
/
道德与法治
/
生活智慧
/
培养策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果