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指向审美素养的小学古诗词教学策略
指向审美素养的小学古诗词教学策略
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中文摘要：
审美素养作为语文核心素养的维度之一，其重要性不言而喻。古诗词以其文质兼美的特质，成为培育学生审美素养的重要载体。鉴于此，本文在深入探讨核心素养培养的背景下，紧密结合古诗词教学内容，通过全面剖析审美素养的内涵与古诗词所蕴含的美育价值，聚焦基于审美素养的小学中高段古诗词教学策略研究，旨在引领学生在学习古诗词的过程中，逐步感知美、欣赏美乃至创造美，从而提升审美素养，为全面发展奠定坚实的基础。
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作者：
戴伟红
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作者单位：
福建省南安市洪濑第三小学
关键词：
小学语文
中高段
古诗词
审美素养
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(28)
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