指向核心素养培养的小学道德与法治教学策略

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中文摘要：小学是学生世界观、人生观、价值观养成的关键时期，在新课标的背景下，对小学生进行政治认同、道德修养、法治理念、健全人格、社会责任感等核心素质的培养，引导学生树立正确的法律意识和道德观念，端正学生对于生活和学习的态度。因此，在小学道德与法治教学过程中，明确教学目标、创设生活情境、注重合作学习、开展实践活动、完善教学评估等策略，能够让学生学会分析问题、解决问题，学会理性思考、正确决策，成为有责任感、肯担当的公民。

作者：

董玉旺、韩明叶

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作者单位：

山东省沂水县第三实验小学

山东省沂水县诸葛镇南门楼小学

关键词：

新课标小学道德与法治核心素养作用策略

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(28)