华夏教师2024，Issue(29) ：9-11.

巧阅读,妙写作:对新课标背景下小学语文读写结合的探讨

宗殷鑫
华夏教师2024，Issue(29) ：9-11.
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巧阅读,妙写作:对新课标背景下小学语文读写结合的探讨

宗殷鑫1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区苏州湾外国语学校
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》对小学生阅读写作提出了具体要求,提倡实施"读写结合"的教学策略.本文基于此提出"巧阅读,妙写作"这一读写结合的教学模式,并探讨其具体的实践路径,旨在通过有效的读写结合活动,解决传统教学中读写分离的问题,实现学生阅读理解能力与写作能力的同步提升,为学生语文素养的全面发展奠定坚实基础.

关键词

新课标/小学语文/读写结合

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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