国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
架起心灵的桥梁——初中班主任工作中沟通技巧管窥
架起心灵的桥梁——初中班主任工作中沟通技巧管窥
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
班主任不仅需要通过言语来传达信息，更要通过眼神交流、体态语言等非言语的方式，建立起触及学生内心的沟通桥梁，使沟通从信息的简单传递升华为引发学生共鸣的艺术。为了更有效地支持学生的个性发展，班主任需培养敏锐的感知能力，及时识别并响应学生在发展过程中遇到的挑战，营造开放包容的班级氛围，让每一名学生都感受到来自教师的关注与理解。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
苗帅
展开 >
作者单位：
山东省胶州市马店中学
关键词：
初中班主任
沟通技巧
心理健康
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(29)
NETL
NSTL
万方数据
