华夏教师2024，Issue(29) ：70-71.

核心素养理念下初中数学教学中的德育渗透

刘林娥
华夏教师2024，Issue(29) ：70-71.
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核心素养理念下初中数学教学中的德育渗透

刘林娥1
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  • 1. 陕西省神木市第二中学
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摘要

教师在数学教学中践行课程思政理念,将德育渗透于课堂活动中,可以优化初中生的成长环境.为了提升数学教学的德育价值,教师要科学地进行德育渗透,这是核心素养落实的基础,能够提升数学教学的人文价值、思想高度、德育效度,实现高标准、科学育人.本文简要概括了核心素养理念下数学教学德育渗透的价值,详细总结了核心素养理念下数学教学的德育渗透路径.

关键词

数学教学/德育渗透/核心素养

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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