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空间观念培养目标下小学数学教学设计新思
空间观念培养目标下小学数学教学设计新思
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中文摘要：
新课标阐述的空间观念主要是指对空间物体或图形的形状、大小及位置关系的认识。本文提出了观察操作实物、立体模拟展示、开展建模项目和设计空间游戏四种策略，帮助学生建立稳固的空间观念基础。这些方法不仅可以增强学生对几何图形和空间关系的理解，还能激发他们的学习兴趣和创造力。学生可以在愉快的学习过程中掌握抽象的空间概念，形成良好的空间认知和想象力。
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作者：
林碧容
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作者单位：
福建省漳州市诏安县梅峰小学
关键词：
小学数学
空间观念
立体展示
建模
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(29)
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