高中英语读后续写中学科核心素养的提升路径

李庆芳¹

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作者信息

1. 甘肃省兰州市成人教育中心(兰州市职业教育中心)
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摘要

高中英语读后续写是新高考改革后的一种高考英语题型,是基于给定的阅读材料,续写情节内容,使之构成一个完整故事.本文从高中英语读后续写现状着手,通过对读后续写中存在的主要问题进行分析,提出了通过提升学生自身学习能力、教师教学实践能力及促进教与学的互动等措施助力高中英语读后续写的策略,从而提升高中英语整体教学质量.

关键词

高中英语/新高考/读后续写/阅读理解

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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