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"五育融合"视域下初中英语综合性作业设计与实践
"五育融合"视域下初中英语综合性作业设计与实践
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中文摘要：
"双减"背景下，《2022 年版义务教育英语课程标准》强调了实现品德教育与人才培养核心目标的重要性，提倡学生德智体美劳"五育"全面发展。本文从"五育融合"视角进行初中英语综合作业设计和实践讨论，以期在综合性作业中渗透"五育"，培养学生五育融合全面发展，真正实现"减量提质"。
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作者：
张玉田
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作者单位：
江苏省溧水高级中学附属初级中学
关键词：
初中英语
"五育融合"
综合性作业
作业设计
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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