国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"纲学得"教学理念下高中物理课堂教学设计的分析
"纲学得"教学理念下高中物理课堂教学设计的分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"纲学得"教学理念符合新课程标准，本文主要对"纲学得"教学模式下的高中物理课堂教学设计进行分析，通过具体的案例详细解读如何在物理课堂中落实"纲学得"教学理念，提出要在每一个教学环节中，采用不同的教学策略和活动形式来落实教学，以达到较为高效的高中物理课堂。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张智慧
展开 >
作者单位：
陕西省榆林市绥德县高级中学
关键词：
新高考综合改革
"纲学得"
教学理念
课堂教学设计
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
NETL
NSTL
万方数据
