随着新课标的实施，小学语文学习任务群的构建变得至关重要。新课标要求小学语文要"发展学生的思维能力，提高学生的思维品质、让学生形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣、使学生积淀文化底蕴，建立文化自信"。而在小学语文课堂教学中构建学习任务群能够很好地完成这一目标。因此，本文旨在探讨新课标背景下构建小学语文学习任务群的策略。强调了小学语文学习任务群的重要性，并提出了一些构建学习任务群的策略，包括依据学段特征构建学习任务群、借助信息技术构建学习任务群、依托知识迁移构建学习任务群以及丰富任务形式构建学习任务群。
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