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自主学习模式应用于小学语文阅读教学的策略
自主学习模式应用于小学语文阅读教学的策略
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中文摘要：
自主学习能够激发学生的主动性和探究性，使他们在学习过程中更加积极地参与和体验，从而增强对语文知识的兴趣和理解。本文探讨了自主学习模式在小学语文阅读教学中的应用策略。通过设计详细的课前预习任务、采用创新教学模式、利用线上平台以及个性化自主学习方案等策略，教师能够有效激发学生的学习兴趣，优化他们的阅读体验，从而实现因材施教和全面发展的教学目标。
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作者：
张丽娜
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作者单位：
甘肃省平凉市崆峒区解放路小学
关键词：
自主学习模式
小学语文
阅读教学
学习兴趣
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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