华夏教师2024,Issue(30) :99-101.

新课标下小学数学作业设计的实践研究

龚细玉
华夏教师2024,Issue(30) :99-101.

新课标下小学数学作业设计的实践研究

龚细玉1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市寿宁县南阳中心小学
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摘要

新课标强调培养学生的核心素养,注重知识的结构化和整体性.通过有效的作业设计,可以帮助学生更好地掌握和应用所学知识,提高他们的数学能力和品质.本文探讨了如何通过设计趣味性、实践性、层次性和综合性的作业,有效夯实学生的基础知识与基本技能,发展学生的数学思维与推理能力,并激发其学习兴趣和创新意识.通过实际案例分析,展示了教师如何将数学知识与现实生活相结合,设计多样化的作业形式,使学生在实际情境中运用数学知识解决问题,提升其综合解决问题的能力和团队合作精神.

关键词

新课标/小学数学/作业设计/解决问题

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
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