华夏教师2024，Issue(30) ：114-116.

探究角色体验教学法在初中历史课堂教学中的应用

李小龙
华夏教师2024，Issue(30) ：114-116.
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探究角色体验教学法在初中历史课堂教学中的应用

李小龙1
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作者信息

  • 1. 浙江省东阳市吴宁第三初级中学
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摘要

角色体验教学法为初中历史教学注入了新的活力,提供了创新和有效的教学途径.本文探讨了角色体验教学法在初中历史课堂中的应用,提出角色体验教学法在增强学生历史理解力、提升历史思维能力、培养历史情感和态度方面的作用.具体策略包括历史情景剧制作、历史辩论赛和历史游戏设计,这些方法不仅提高了学生的课堂参与度和主动性,还促进了他们对历史事件的深刻理解和批判性思维的培养.

关键词

角色体验教学法/历史情景剧/历史辩论赛/历史游戏设计

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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