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核心素养导向的高中生物学复习作业设计与实践研究
核心素养导向的高中生物学复习作业设计与实践研究
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中文摘要：
核心素养强调培养学生的综合素质，超越单纯的知识传授。生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。本文基于生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四大核心素养，探索了多样化、分层次、情境性和系统性的复习作业设计，旨在激发学生兴趣，照顾不同学习需求，增强知识应用能力，并促进知识体系建构。
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作者：
钟碧燕
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作者单位：
广东省惠州市龙门县龙门中学
关键词：
核心素养
高中生物
复习作业设计
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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