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未来学校课程:贯通式课程体系设计

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随着教育现代化的推进,未来学校的构建成为教育领域关注的焦点。贯通式课程体系作为未来学校构建的重要组成部分,其设计和实施对于培养适应未来社会发展需求的人才具有重要意义。本文通过对相关文献的梳理与分析,借鉴国际成熟方案从课程的内容、结构、形式三方面初探贯通式课程设计思路,提出纵横贯通的课程内容、以上统下的课程结构、知行合一的课程形式,为未来教育拔尖创新人才培养提供启示。

詹梓灵、刘慧

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首都师范大学初等教育学院

首都师范大学儿童与未来教育创新研究院

未来学校 贯通式课程体系 课程设计 拔尖创新人才培养 学段衔接

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(31)