"卷入式"教研推动教师专业发展的实践研究—

"卷入式"教研推动教师专业发展的实践研究——以语文教研组为例

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中文摘要：教师作为学校教育的主要责任主体，其作用的发挥在一定程度上影响着学校的育人效果。"卷入式"教研是一种新型教研形式，可以推动教师专业发展，提高教师发展水平。为了提高教学效果，教师应当投身"卷入式"教研中，与共同体中的成员获得协同发展。基于此，本文从小学语文教师的角度，在论述核心概念的基础上，阐述具体的实践策略，以推动语文教师专业发展，提升语文教师的专业能力发展水平，促使语文教学朝着更好的方向发展。

作者：

徐亚丽

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作者单位：

江苏省丰县教师发展中心

关键词：

"卷入式"教研小学语文教师教师专业能力发展

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)