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中小学体育评价体系的问题审视与破解实践
中小学体育评价体系的问题审视与破解实践
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万方数据
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中文摘要：
构建中小学体育评价体系,对于全面审视教学的阶段性成果,以及精准评估学生的实际学习成效具有重要的意义.在常态化的教学进程中,体育教师的角色不仅限于技能传授与体能训练,更需综合评价、全方位考量学生的课堂参与度、教学内容理解深度及体育训练任务的完成质量.本文旨在深入探讨与构建一套科学、合理的体育评价体系,以期为中小学体育的科学化、精细化发展提供有力支撑.
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作者：
杨国华
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作者单位：
广东省广州市白云区龙归学校
关键词：
中小学体育
教育评价体系
探索与实践
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(31)
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