指向学生审美能力培养的古诗词教学方法探微

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中文摘要：审美创造是指学生在语文活动中掌握的体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质，是《义务教育语文课程标准(2022 年版)》提出的核心素养内涵之一。本文以小学语文统编版教材中的古诗词学习为载体，通过"把握整体情节，综观古诗词结构之美""品味字里行间，感悟古诗词词句之美""还原文化内涵，丰富古诗词的精神价值之美"探索了培养学生的审美能动性的策略，在日常教学中引导学生在品味作品的同时实现自我审美体系的建构。

作者：

黄少清

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作者单位：

福建省泉州市丰泽区第五实验小学

关键词：

古诗词审美结构精神价值

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)