基于工作过程导向的新型活页式教材开发与实践——以职业学校《电子技术与技能》教材为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：新型活页式教材作为职业教育教材编写的重要创新，高度契合了行业企业技术快速发展对职业教育人才培养的迫切需求。其开发理念聚焦于培养学生综合职业能力，遵循工作过程导向、任务驱动的课程开发模式，并深度融合理论与实践，实施做学教一体化的教学模式。以《电子技术与技能》新型活页式教材为例，本文详细阐述了该类型教材的核心设计要素，特别是学习情境与学习任务页的设计要点。通过实践应用，新型活页式教材显著提升了学生的综合职业能力，确保了教学内容与企业生产实践的紧密对接，促进了人才培养质量的全面提升。

作者：

仲伟杨

展开 >

作者单位：

江苏省相城中等专业学校教师发展处

关键词：

任务驱动模式新型活页式教材开发电子技术

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)