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浇树浇根 育人育德——初中班主任德育工作管理途径

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初中阶段是学生世界观和人生观逐步成型的关键时期,德育工作的有效性直接影响学生的成长.《中小学德育工作指南》指出德育应贯穿于教育教学的各个环节,注重培养学生的道德判断力和行为自觉性.在此要求下,班主任需深刻认识到德育工作的重要性,着眼于学生的个体差异和班级的整体氛围,统筹各方面资源,形成以德育为核心的班级文化,推动学生道德素质的提升.

黄娟

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广东省深圳市龙华中学弘毅校区

初中班主任 德育工作 管理途径

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(32)