华夏教师2024，Issue(32) ：80-82.

核心素养下小学数学项目式学习的有效开展

苏建平
华夏教师2024，Issue(32) ：80-82.
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核心素养下小学数学项目式学习的有效开展

苏建平1
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  • 1. 山东省滨州市滨城区凤凰城小学
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摘要

项目式学习是在核心素养视角下将数学知识与方法融于真实问题情境,通过项目探究,让学生像专家一样去思考,主动整合各项信息资源,亲身经历问题发现、提出、分析与解决等过程,全面激发学生学习动机,感悟数学思想与方法,获得丰富体验的学习方法.本文在论述核心素养下小学数学项目式学习开展价值基础上进一步探究开展策略,旨在增强学生的学习动力,通过项目探究发展学生的核心素养.

关键词

核心素养/小学数学/项目式学习/有效学习

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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