华夏教师2024，Issue(32) ：83-86.

初中英语生活化教学的实践路径

王淑英
华夏教师2024，Issue(32) ：83-86.
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初中英语生活化教学的实践路径

王淑英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县第三中学
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摘要

初中阶段的英语教育是培养学生表达能力的关键时期.但是,英语教材和教学内容缺少和学生日常生活结合的情境,无法充分激发学生的个人兴趣.基于这一问题,初中英语教师应当积极采用生活化教育的方式,结合学生的日常生活创设教育情境,鼓励学生按照自己的想法完成学习任务,以此培养其英语应用能力与问题处理能力.

关键词

初中英语/生活化教学/教育情境

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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