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华夏教师
2024,
Issue
(32) :
99-101.
精准定位 精讲品读 精妙迁移——小学语文词、句、段板块教学策略
徐小梅
华夏教师
2024,
Issue
(32) :
99-101.
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精准定位 精讲品读 精妙迁移——小学语文词、句、段板块教学策略
徐小梅
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作者信息
1.
贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县泥高镇中心完小
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摘要
板块式教学模式将课程教学划分为诸多板块,各板块内容由浅入深、前后衔接,且每一板块的设计均以发展学生核心素养为目的.教学实践中,教师可以基于从精准定位到划分板块,再到精讲品读,实现精妙迁移的流程,通过定位板块教学目标、词句段板块的划分、立足板块设置支架、重视知识迁移应用四项策略实施板块教学模式,从而贯彻新课标理念,发展学生的核心素养.
关键词
小学语文
/
板块式教学
/
学习任务群
/
核心素养
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出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
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