国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养视域下小学数学主题式教学实施探新
核心素养视域下小学数学主题式教学实施探新
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文探讨了在核心素养视域下,通过主题式教学提升学生数学学习效果的策略.情境创设通过设置与学生生活经验相关的真实情境,激发学生的数学兴趣;问题驱动引导学生在解决具体问题的过程中发展逻辑思维能力;跨学科融合将数学知识与其他学科知识有机结合,提升学生的综合应用能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
米峻田
展开 >
作者单位：
重庆市合川区濮湖小学
关键词：
核心素养
主题式教学
小学数学
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(32)
NETL
NSTL
万方数据
