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指向感性思维培养的小学语文教学探索
指向感性思维培养的小学语文教学探索
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中文摘要：
培养感性思维乃提升小学生语文核心素养之关键，亦是教学中不容忽视的一环。教师需深刻洞察感性思维之精髓，把握语文学习中的形象、音韵与意象等元素，以多样化实践活动激发学生感性思维之火花。本文深入剖析感性思维的内涵、特点及价值，并结合汉语学习特性，探索有效途径以促进小学生思维能力的全面提升，旨在点燃智慧之光，启迪心灵之窗。
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作者：
蒋淑芳
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作者单位：
福建省南平市浦城县莲塘学校
关键词：
小学语文
感性思维
有效培养
教学探索
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(33)
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