华夏教师2024，Issue(33) ：9-11.

"君子文化"引领下全环境育人的实践路径

樊飞英 刘孝宗
华夏教师2024，Issue(33) ：9-11.
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"君子文化"引领下全环境育人的实践路径

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  • 1. 山东省临沂青河实验学校
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摘要

教育需要创新实施协同育人机制,我校全面构建"以君子文化为根,构建课程体系,实施课程育人,整合提升校园育人环境,共建校家社联动机制"的全环境育人新模式.本文旨在深入探讨在"君子文化"的引领下,如何实践全环境育人的理念与方法,通过全方位推动教育工作从传统的"单一发力"模式向更加综合、多元的"聚力"模式转变.让育人效能在多场域、多领域形成多元链接,在全员参与、全过程推进、全环境实施中实现立德树人.

关键词

君子文化/课程育人/环境育人/全环境育人

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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