华夏教师2024，Issue(33) ：26-27.

化"错"为"措" 以"心"谋"新"——探索班主任班级管理的新举措

金天然
华夏教师2024，Issue(33) ：26-27.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

化"错"为"措" 以"心"谋"新"——探索班主任班级管理的新举措

金天然1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市三牌楼小学
  • 折叠

摘要

在班级管理的德育工作中,班主任要关注学生的认知、情感和行为,尊重学生的个性,以平等的态度与学生交流,真正共情学生的情感,如此,才能有效地教育引导学生,真正落实立德树人根本任务,实现全面育人的目标.本文结合具体案例,巧借契机,将学生的错误转变为成长的阶梯,从心出发,关注情感,探索班级管理的新举措.

关键词

德育管理/班级管理/师生关系

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
段落导航相关论文