华夏教师2024,Issue(33) :52-54.

新时代小学语文课堂互动教学模式分析

邵晴晴
华夏教师2024,Issue(33) :52-54.

新时代小学语文课堂互动教学模式分析

邵晴晴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省丰县实验小学
  • 折叠

摘要

在教育改革的浪潮中,小学语文教学正迎来前所未有的挑战与机遇.互动教学模式作为一种新兴的教学方法,正在小学语文课堂中得到广泛应用.该模式着重于激发学生的课堂参与度和互动性,以此提升教学效果和学生的学习质量.本文致力于深入分析新时代小学语文课堂互动教学模式的构建,包括其概念界定、构建原则、影响因素以及具体的构建策略.

关键词

小学语文/课堂互动/教学模式/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
段落导航相关论文