基于证据推理的高中化学项目式教学研究

胡春艳¹

扫码查看

作者信息

1. 云南省景洪市第四中学
折叠

摘要

随着我国教育教学体系的不断改革,在贯彻落实立德树人根本任务的过程中,培养学生的核心素养成为诸多学者研究的热点问题.从高中化学教学的角度来看,培养学生的证据推理能力是核心素养教育的重要组成部分,也是课堂教学质量提升的核心手段之一.本文从理论分析的角度入手,阐述了证据推理以及项目式教学的具体概念和教学模型,在高中化学实验教学的过程中引入了数字化技术,构建了以证据推演、综合实践和大胆创新为特点的项目化课堂,满足了学生核心素养提升的需求.

关键词

证据推理/高中化学/项目式教学

引用本文复制引用

出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

段落导航