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新课标下提升小学生数学实践能力的策略
新课标下提升小学生数学实践能力的策略
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中文摘要：
随着《义务教育数学课程标准(2022 年版)》的深度推进，数学学科教学更加关注学生的学科应用能力，强调培养学生运用数学学科知识，广泛解决现实生活问题的综合实践能力。小学数学教师要适应新课标对学科教学提出的全新要求，从依据新课标创设情境、引入新课标对接生活、基于新课标传授方法、通过新课标展开反思等方面入手，优化创新数学学科教学方法和教育形态，为学生的自主思考和实践应用提供更多学习机会。
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作者：
阙小玲
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作者单位：
福建省福安市赛岐中心小学
关键词：
小学数学
新课标
实践能力
教学策略
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(33)
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