探究教材插图在初中历史教学中的作用与价值——以《宋代经济的发展》为例

祝玲英¹

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作者信息

1. 福建省浦城县教师进修学校
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摘要

初中历史教材中的插图,作为图片史料的一种,在历史教学中扮演着至关重要的角色.它不仅丰富了历史教学的内容,更是深入理解教学要点的关键媒介.相较于文字史料,这些图像资料以其直观性,更有效地重现了历史场景,使得学习过程更加生动和立体.此外,教材中的插图还能有效地增强学生对历史时空的感知,进而激发他们对历史学科的浓厚兴趣.因此,教师在课堂教学中,要有效运用教材插图,发挥图片史料的潜在价值,以图证史、以图佐史,培养学生的史料实证素养.

关键词

新课标/史料实证/教材插图/有效运用

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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