优化初中生物实验教学,提升学生核心素养

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中文摘要：初中生物实验教学是提升学生科学素养、创新精神和实践能力的有效途径，它对于培养学生的核心素养具有不可替代的作用。本文探讨了优化初中生物实验教学以提升学生核心素养的策略。通过关注学生自主性，培养其独立思考和解决问题的能力;重视合作活动，提升学生思考质量;发挥信息技术优势，提高实验效率和效果;以及开展丰富的课外活动，使学生在实际情境中应用所学知识，全面提升学生的生物学科素养，培养他们的科学探究能力和创新思维。

作者：

张乔晔

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作者单位：

山东省东营市东营区实验中学

关键词：

初中生物实验教学核心素养

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(33)