新时代背景下小学家校社协同育人的机制研究

糜丽娜¹

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1. 江苏省苏州市沧浪新城第一实验小学校
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摘要

教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》指出,家庭是学生成长的第一课堂,学校是教书育人的主要阵地,社会是教育资源的重要供给端.本文旨在探讨家校社协同育人机制的价值、现状、重要内容及实施策略,以期为提升小学教育质量、促进学生全面发展提供理论参考与实践指导.通过文献综述、实地调研等方法,本文分析了当前家校社协同育人机制存在的问题,并提出了针对性的改进建议,旨在构建更加高效、和谐的家校社协同育人环境.

关键词

小学教育/家校合作/社区参与/协同育人/教育机制

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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