化学教学2018，Issue(1) ：71-75.

碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究

潘宏宜 陈雪萍
化学教学2018，Issue(1) ：71-75.
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碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究

潘宏宜 1陈雪萍1
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作者信息

  • 1. 厦门市槟榔中学,福建厦门361004
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摘要

针对教材中“木炭还原氧化铜”实验的不足,根据影响化学反应速率的外在因素,采取交互式控制单一变量的科学探究法,从炭粉的选择、反应物的质量比、加热方式、反应容器规格等方面,开展实验改进探索,获得较好的实验结果.同时将探索的创新成果应用于课堂,以此提升学生的实验思维和实验素养.

关键词

木炭与氧化铜反应/实验装置改进/紫红色铜块/实验探究

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基金项目

福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题(FJJKXB16-050)

出版年

2018
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
被引量4
参考文献量2
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