高中化学教科书中的生态文明教育内容建构——以人教版和鲁科版必修部分为例

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中文摘要：教科书是学校开展生态文明教育的重要媒介,能够为教师在教学中培育学生的生态文明素养提供情境素材与活动指导.以最新修订的人教版和鲁科版高中化学必修教科书为研究对象,梳理其中的生态文明教育内容,通过数据统计和案例比较,揭示了高中化学教科书中生态文明教育内容在素材类型、知识体系、陈述方式、价值观念及教学功能上的共性与特色,并为教师实施生态文明教育提供了建议.

作者：

范韦芳、王世存

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作者单位：

华中师范大学化学教育研究所,湖北武汉 430079

关键词：

高中化学教科书生态文明教育内容建构

基金：

华中师范大学中央高校基本科研业务费"教师教育专项"研究课题

项目编号：

CCNUTE2020-09

出版年：

2021

化学教学

华东师范大学

化学教学

北大核心

影响因子：0.502

ISSN：1005-6629

年,卷(期)：2021.(11)

被引量4
参考文献量10