有机反应类型复习的主题式情境教学设计与实施—

有机反应类型复习的主题式情境教学设计与实施——探秘"甲醛的危害与去除"

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中文摘要：呈现高中化学《有机化学基础》选修模块的主题式情境教学复习课案例.以"甲醛的危害与去除"为情境,以甲醛产生的原因、甲醛对人体的危害、甲醛的检测和消除等为项目主题,紧扣有机反应类型的复习展开课堂教学实践.提出复习课应基于复习目标创设真实的、关联的、递进的情境素材;教师应利用课前、课上、课后的学习任务与评价目标的落实推进学生对项目主题的自主学习;开展主题式情境教学应紧扣核心知识与核心能力点,避免情境差异和教学开放性对目标达成的不利影响.

作者：

戴光宏

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作者单位：

广州市教育研究院,广东广州 510030

关键词：

主题式情境概念图评价促学甲醛有机反应类型

基金：

广州市教育科学规划课题

项目编号：

201811739

出版年：

2021

化学教学

华东师范大学

化学教学

北大核心

影响因子：0.502

ISSN：1005-6629

年,卷(期)：2021.(12)

参考文献量7