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社会责任素养视角下两版义务教育化学课程标准比较研究

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社会责任素养是义务教育化学课程要培养的核心素养之一.基于化学课程中社会责任素养的内涵,从责任对象和综合表现两个维度对《义务教育化学课程标准(2011年版)》和《义务教育化学课程标准(2022年版)》进行比较,厘清两版课程标准中指向社会责任素养的课程目标、课程内容的异同点,为教师依托新课程标准培育学生社会责任素养提供有效建议.

叶德伟、陆叶丰、肖龙海

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浙江大学教育学院,浙江杭州 310028

社会责任 核心素养 义务教育化学课程标准

2022

化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
年,卷(期)：2022.(7)
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