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自觉地反映化学真谛、展现化学趣味——关于中学化学课程、教材及教学改革的一点思考

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化学的真谛包括化学的目的与追求、化学的基本逻辑与基本观念、化学的思维方式与行为方式等,其核心是满足人类对实物材料的认知需要和创新需要.高层次化学趣味是精神方面的、发展性的,跟"自我实现需要"有关.论述了"反映化学真谛,展现化学趣味"的现实意义;讨论了怎样反映化学真谛、展现化学趣味;介绍了相应的三个"具体措施".

吴俊明

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上海师范大学,上海 200234

化学真谛 化学趣味 化学课程改革 化学教材改革 化学教学改革

2022

化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子:0.502
ISSN:1005-6629
年,卷(期):2022.(8)
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