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基于逆向思维创新化学实验的尝试

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利用逆向思维开展化学实验创新活动,从操作方法、装置结构、物质形态、运动状态、缺点错误等五个方面进行反向探索,改进和设计了检查装置气密性、引燃蜡烛熄灭时的白烟、水与酒精混合、铁在氧气中燃烧、铁与硫酸铜溶液反应、有色物质在水中扩散、过氧化氢分解制氧气、防倒吸等实验和操作.所举案例取材方便、操作简约、直观有趣、安全环保、富含思维,使化学实验成为实施素质教育、开展实践活动的有效途径.

李德前、魏海、马逸群、朱玉忠

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徐州市西苑中学

徐州市李德前化学名师工作室,江苏徐州 221002

徐州市潇湘路学校

逆向思维 创新实验 反向探索 实验探究

江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)全国教育科学规划教育部重点课题(十三五)(2019)

D/2021/02/742DCA190327-32006

2022

化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
年,卷(期)：2022.(8)
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