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对化学实验考试结果效度的分析与讨论——以江苏省普通高中化学学业水平实验考试为例

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以江苏省普通高中学业水平化学实验考试的样卷为例,运用认知需求框架四个维度、六个层级对当前化学实验考试的设计进行分析,结合实验考试的具体实施程序对其效度进行讨论和反思,并对未来的考试设计提出建议.

刘金翠

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江苏省邗江中学,江苏扬州 225009

普通高中学业水平考试 化学实验考试 效度 评价

江苏省教育科学规划课题(十三五)

C-b/2013/02/018

2022

化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子:0.502
ISSN:1005-6629
年,卷(期):2022.(8)
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