知识视域下初中教科书酸、碱、盐内容的嬗变及启示

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中文摘要：教科书是知识的载体,从知识的三个维度看,初中化学教科书中的知识可分为知识内容、知识形式、知识价值.以四套人教版教科书酸、碱、盐内容为例,分析初中化学教科书三维知识的嬗变.知识内容上,审视研究对象、研究问题、研究视角及结论性内容的嬗变;知识形式上,阐述活动形式、思维形式及知识表达方式的嬗变;知识价值上,分析应用价值、德育价值的嬗变.并对未来初中化学教科书编制作出进一步思考.

作者：

李佳

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作者单位：

扬州大学教育科学学院,江苏扬州 225009

关键词：

初中化学教科书酸碱盐三维知识教科书内容嬗变

出版年：

2022

化学教学

华东师范大学

化学教学

北大核心

影响因子：0.502

ISSN：1005-6629

年,卷(期)：2022.(9)

被引量1
参考文献量13