化学教学2023，Issue(7) ：8-12,23.

技术素养视域下《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程内容分析

吴锶敏 钱扬义 温金菊 陈浚铭
化学教学2023，Issue(7) ：8-12,23.
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技术素养视域下《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程内容分析

吴锶敏 1钱扬义 1温金菊 1陈浚铭1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学化学学院,广东广州 510006
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摘要

采用内容分析法,根据技术素养的内涵对《义务教育化学课程标准(2022 年版)》课程内容中"内容要求"和"情境素材"进行频数统计,进一步剖析其中渗透技术素养的部分,为指导初中化学教师在教学中更好地发展学生的技术素养,提出明晰技术内容、理解技术素养、组织技术活动等实质性建议.

关键词

技术素养/义务教育化学课程标准/课程内容

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基金项目

广东省研究生教育创新计划研究生示范课程建设项目(2020)(2020SFKC023)

广东省高等教育教学改革项目(2020)()

国家一流本科线上课程申报项目(第二批)(2021)()

出版年

2023
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
被引量2
参考文献量11
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