化学教学2023，Issue(12) ：48-54.

基于HPS教学模式的单元教学实践——以"氯及其化合物"单元为例

孙幸 黄劲嵩 李惠云 李玲
化学教学2023，Issue(12) ：48-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于HPS教学模式的单元教学实践——以"氯及其化合物"单元为例

孙幸 1黄劲嵩 2李惠云 3李玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北大学化学化工学院,湖北武汉 430062
  • 2. 武汉市汉铁高级中学,湖北武汉 430012
  • 3. 阳泉市第二中学校,山西阳泉 045000
  • 折叠

摘要

以"氯及其化合物"为例,将HPS教学模式应用于高中化学单元教学实践.在单元教学目标的引领下,通过厘清史实脉络,分析教学中的哲学思想.以"氯及其化合物的发现史和应用史"为明线设计教学情境,以"氯及其化合物的性质"为暗线融汇学科知识实施教学,旨在培养学生的哲学思维和提升化学学科核心素养.基于课前制定的《课堂活动表现评价表》对整个单元学生课堂学习表现进行评价,落实"教-学-评"一体化观念.

关键词

HPS教学模式/核心素养/单元教学/氯及其化合物

引用本文复制引用

基金项目

湖北省科学教育规划202一般课题(2022ZB73)

出版年

2023
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
被引量1
参考文献量6
段落导航相关论文