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模拟古代火法炼铜的实验探究和教学

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为提升学生实验探究和解决实际问题的能力,设计以古代火法炼铜为情境,通过文献资料与木炭还原氧化铜实验作对比,引导学生进行实验设计并用于实践.在第一次实验后,引导学生分析实验原理,并作进一步改进,成功完成模拟古代铜的冶炼的第二次实验.通过实验探究和教学,助力学生自主形成"碳与碳的氧化物"的知识网络,提升综合问题的解决能力,发展学科核心素养.

方昊成

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上海市风华初级中学,上海 200072

模拟火法炼铜 实验探究 核心素养

2024

化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子:0.502
ISSN:1005-6629
年,卷(期):2024.(2)
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